Animales - Mar y Destreza
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño toca las diferentes texturas que componen la tabla.
- Motricidad fina a partir de los 18 meses
- El niño mueve las diferentes piezas en el agua.
- El niño usa el rotulador de agua para hacer garabatos.
- Nociones básicas a partir de los 2 años.
- El niño aprende los colores y colorea el pez de su elección (sin precisión).
- Conceptos básicos a partir de los 3 años.
- El niño aprende los animales marinos.
- Conceptos básicos a partir de los 5 años.
- El niño memoriza la ubicación de los peces del mismo color y los colorea por pares.
Gestos del día a día
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- El niño comienza abriendo y cerrando el abrigo con botones.
- El niño abre y cierra la cremallera.
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- Abrochar y desabrochar botones niños
- El niño abre y cierra el clip.
- El niño abre y cierra el cinturón.
- Motricidad fina a partir de los 5 años.
- El niño aprende a atarse los cordones.
Formas - Colores y Tamaños
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes partes y las tira.
- Pensamiento simple a partir de los 18 meses.
- El niño pone las diferentes partes, pero no necesariamente en el lugar correcto.
- Básicos a partir de los 2 años.
- El niño aprende las formas y los colores.
- Básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende a clasificar de más pequeño a más grande y viceversa
- Introducción a la geometría a partir de los 4 años
- El niño es iniciado en el concepto de borde y ángulo
Conteo
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- El niño usa sus dedos y mueve las diferentes cuentas
- Básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende a contar del 1 al 10
- Introducción a las sumas a partir de los 5 años
- El niño es iniciado en la noción de suma y resta
Esquema corporal niño
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las piezas y las pone a un lado
- Básicos a partir de los 2 años.
-
- El niño aprende los órganos básicos del cuerpo humano
- Ejemplo: Cuando el niño toma un ocular y lo coloca en el lugar correcto, lo recuerda
-
Esquema corporal niña
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las piezas y las pone a un lado
- Básicos a partir de los 2 años.
-
- El niño aprende los órganos básicos del cuerpo humano
- Cuando el niño toma un ojo y lo coloca en el lugar correcto, lo recuerda
Marco temporal - Día y noche
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las piezas y las pone a un lado
- Básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende a diferenciar el día y la noche, el buen tiempo y el mal tiempo
Pizza y Reloj
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño toma las diferentes piezas y las pone a un lado
- El niño usa sus dos dedos y mueve las dos agujas
- Reflexión básica a partir de los 18 meses
- El niño coloca las piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Números a partir de los 2 años
- El niño señala el número de puntos que corresponde al número
- El niño aprende a contar hasta seis, luego hasta 12
- Introducción a la noción de tiempo a partir de los 5 años
- El niño aprende a decir qué hora es
Lógica y rompecabezas
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes partes y las pone a un lado
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño coloca las piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Básicos a partir de los 2 años.
- El niño vuelve a hacer el rompecabezas – ruedas hacia abajo, ventana hacia arriba…
- Razonamiento a partir de los 3 años
- El niño hace al menos una de las combinaciones posibles
- Memoria y agilidad mental a partir de los 5 años
- El niño recuerda una combinación que hizo y trata de hacer otra
Animales – Granja y Jungla
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las piezas y las pone a un lado
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño vuelve a colocar las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 3 años.
- El niño aprende los diferentes nombres de los animales
- Conceptos básicos a partir de los 4 años
- El niño distingue los hábitats de diferentes animales (granja, jungla)
Frutas y Verduras
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes piezas y las pone a un lado
- El niño saca las diferentes verduras de sus bolsillos
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño vuelve a colocar las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 2 años
- El niño aprende las frutas y verduras
- Conceptos básicos a partir de los 4 años
- El niño empieza a distinguir entre las frutas y las verduras que crecen en el árbol, sobre el suelo y bajo el suelo
Marco espacial y transporte
- Motricidad fina y sensibilidades sensoriales a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes piezas y las pone a un lado
- El niño pellizca los 2 pájaros con los dedos
- El niño desarrolla su audición sensorial al escuchar a los 2 pájaros y el movimiento de las hojas de los árboles
- El niño desarrolla el tacto (varias texturas)
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño vuelve a colocar las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende los diferentes medios de transporte
- El niño aprende a conocer diferentes animales
- Conceptos básicos a partir de los 4 años
- El niño empieza a distinguir entre los animales y los objetos que vuelan, nadan/flotan y caminan/ruedan.
- El niño es iniciado en el concepto de velocidad (conejo vs tortuga)
Tacto y Memorización
- Motricidad fina y sensibilidades sensoriales a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes piezas y las pone a un lado
- El niño alivia la dentición usando el sonajero de dentición en la cola de pescado
- El niño desarrolla el tacto (varias texturas)
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño junta las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende las diferentes formas geométricas bajo las escamas de los peces y las que forman la mariposa
- Memorización a partir de los 4 años
- El niño reconstruye el rompecabezas de la mariposa
- El niño memoriza la ubicación de las diferentes formas bajo las escamas
Estaciones
- Motricidad fina y sensibilidades sensoriales a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes piezas y las guarda
- El niño pellizca con los dedos y mueve al esquiador muñeco de nieve
- El niño desarrolla una sensibilidad auditiva al escuchar el movimiento de las hojas de los árboles
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño junta las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende las diferentes partes (hojas, flores, árbol…)
- Nociones básicas a partir de los 4 años
- El niño comienza a distinguir las 4 estaciones del año
Gestos del cotidiano 2
- Motricidad fina y sensibilidad sensorial a partir de los 3 años
- El niño comienza por quitar la tapa sin tener que girarla, pellizcando con los dedos
- El niño toca diferentes texturas
- Motricidad fina y sensibilidad sensorial a partir de los 3 años
- El niño aplica presión sobre el interruptor y relaciona el gesto con el sonido que emite
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- El niño abre y cierra los broches
- El niño aplica presión sobre el lazo blanco sin moverlo
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- El niño aplica presión sobre el lazo blanco y lo mueve horizontalmente
- El niño abre y cierra la cremallera de la bolsa
- Motricidad fina a partir de los 5 años.
- El niño aprende a atravesar las diferentes cintas y a distinguir la noción de encima/debajo
Mesa
- Motricidad fina y sensibilidades sensoriales a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes piezas y las guarda
- El niño desarrolla su tacto (textura particular del vidrio)
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño vuelve a colocar las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende el servicio de mesa
- El niño aprende las diferentes partes de un comedor
- Razonamiento complejo a partir de los 5 años
- El niño es iniciado en la noción de Macro/Micro al observar la mesa (micro) y su ubicación en su entorno (macro)
Emociones
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las piezas y las guarda
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño vuelve a colocar las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 2 años
- El niño vuelve a colocar las diferentes caras en el lugar correcto encontrando las similitudes con las piezas en la parte inferior de la tabla
- Nociones básicas a partir de los 3 años
- El niño es iniciado en las 6 emociones presentadas
- Conceptos básicos a partir de los 4 años
- El niño identifica la emoción más apropiada en la situación del parque de atracciones
- Entrar al parque de atracciones = Alegría
- Salir del parque de atracciones = Tristeza
- Subir a la cima de la rueda = Sorpresa y asombro
- Falta de respeto en la fila = Enojo de los demás en la fila
- Tirar una cáscara de plátano fuera del bote de basura = Asco
- Subir al tren del miedo = Miedo
Animales - Desierto y banquisa
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las piezas y las guarda
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño vuelve a colocar las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende los diferentes nombres de los animales
- Conceptos básicos a partir de los 4 años
- El niño distingue los hábitats de diferentes animales (banquisa, desierto)
- El niño distingue entre el calor y el frío
Ciclo - Agua y flor
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las piezas y las guarda
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño vuelve a colocar las diferentes piezas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Conceptos básicos a partir de los 3 años
- El niño aprende el agua en diferentes formas (mar, río, nube, nieve, lluvia)
- Conceptos básicos a partir de los 4 años
- El niño es iniciado en el ciclo del agua y en su transformación de un estado a otro
- L’enfant est initié au principe de la pollinisation
- Conceptos básicos a partir de los 5 años.
- El niño aprende los diferentes elementos necesarios para el nacimiento y crecimiento de la flor (fecundación + agua + sol)
Gestos del Cotidiano 3
- Motricidad fina y sensibilidad sensorial a partir de los 3 años
- El niño toca diferentes texturas
- Motricidad fina y sensibilidad sensorial a partir de los 3 años
- El niño pellizca con los dedos y gira el botón
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- El niño gira la velocidad
- El niño toma el enchufe y lo inserta en la toma de corriente
- El niño gira a la niña
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- El niño abre y cierra el sistema de cierre
- El niño abre y cierra el sistema de seguridad
- Motricidad fina y lógica a partir de los 5 años
- El niño es iniciado en el principio de causa y efecto con el sistema de engranajes
Ropa
- Motricidad fina a partir de los 10 meses
- El niño quita las diferentes piezas y las tira
- Razonamiento simple a partir de los 18 meses
- El niño se pone las diferentes prendas, pero no necesariamente en el lugar correcto
- Nociones básicas a partir de los 2 años.
- El niño aprende diferentes prendas de ropa y colores
- Nociones básicas a partir de los 3 años
- El niño aprende a asociar las prendas de ropa con los 2 personajes
- Nociones básicas a partir de los 4 años
- El niño es iniciado en la idea de combinaciones. Puede combinar un suéter con un short, una falda…
Dibujo y Escritura
- Motricidad fina a partir de los 18 meses
- El niño sostiene el lápiz con toda la mano. Esto se llama agarre de palma
- Motricidad fina a partir de los 2 años
- El niño sigue usando sus 5 dedos, pero ahora su índice y su pulgar están bajados y puede controlar mejor el lápiz
- Motricidad fina a partir de los 3 años.
- El niño comienza a sostener su lápiz con 4 dedos (agarre cuadrípode)
- Motricidad fina a partir de los 4 años
- El niño sostiene el lápiz con 3 dedos (agarre trípode), lo que significa que pellizca el lápiz con el pulgar y el índice, mientras que el lápiz descansa sobre la falange del dedo medio.
Musique
- Educación musical a partir de los 3 años
- El niño escucha diferentes sonidos
- El niño comprende el sistema de causa y efecto: presiona y escucha un sonido…
- Iniciación al piano a partir de los 4 años
- Antes de tocar un piano real, el niño es iniciado en las diferentes notas
- El niño aprende que con una sucesión de sonidos se puede crear una bonita melodía
